08.06.2026
„Fuchs auf Gefühlsjagd – gemeinsam unsere Gefühle entdecken“
Am 01.06.2026 endete unser FUCHS Sprachförderprojekt in der Offenen Ganztagsbetreuung der St.-Georg-Schule in Sürenheide mit einer feierlichen Abschlussveranstaltung. Das im Rahmen einer AG durchgeführte Projekt ist Teil des Förderprogramms des Kommunalen Integrationszentrums (KI) des Kreises Gütersloh.
Im Dezember 2025 starten 15 Kinder mit dem FUCHS-Projekt und bearbeiteten spielerisch die Themen Sprache, Gefühle und Miteinander. FUCHS steht für Förderung, Unterstützung, Chancen für Schüler*innen mit Zuwanderungsgeschichte und aus Mittel-, Süd- und Osteuropa – und symbolisiert in diesem Projekt zugleich Fantasie, Umweltbewusstsein, Herz und Sprache. Ziel war die sprachliche Förderung sowie die Stärkung emotionaler und sozialer Kompetenzen.
Unter der pädagogischen Leitung von Oana-Roxana Gherasim und Lea Walde erweiterten die Kinder ihren Wortschatz, lernten Gefühle bewusst wahrzunehmen und auszudrücken, und setzten sich kreativ mit ihren Erfahrungen auseinander. Höhepunkte waren die Gestaltung eines „Gefühls-Weihnachtsbaums“, einem „Haus der Gefühle“ sowie eines gemeinsamen Geschichtenbuches.
Das Projekt zeigt, wie wirkungsvoll handlungsorientierte, kreative und alltagsnahe Sprachförderung ist: Die Kinder lernten Sprache, stärkten Selbstwahrnehmung, Empathie und Ausdrucksfähigkeit. Die Verbindung von Sprache, Emotion und sozialem Lernen macht das Projekt zu einem wertvollen Baustein der Offenen Ganztagsbetreuung und bot Kindern mit Zuwanderungsgeschichte einen geschützten Raum, Sprache selbstbewusst zu erproben und Gemeinschaft zu erleben.
Ein besonderes Highlight war dabei die Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern des Grigore Antipa-Lyzeums in Botoșani (Rumänien), die Deutsch als Fremdsprache lernen. Der internationale Austausch ermöglichte spannende Einblicke in andere Lebenswelten und machte den Spracherwerb für alle Beteiligten noch lebendiger.
Bei der Abschlussveranstaltung präsentierten die Kinder stolz ihre Ergebnisse. In einer Reflexionsrunde berichteten sie, was ihnen besonders gefallen hat, welche neuen Wörter und Fähigkeiten sie gelernt haben und welche Erinnerungen ihnen aus dem Projekt bleiben. Nachdem ausgewählte Geschichten aus dem selbst gestalteten Buch vorgelesen wurden, zeigte eine Videopräsentation die schönsten Momente der letzten Monate.
Alle Kinder erhielten ein gedrucktes Buch mit ihren Geschichten und eine FUCHS-Maske. Gemeinsam mit Eltern, Vertreterinnen des Kommunalen Integrationszentrums und Mitarbeiter*innen des Droste-Hauses wurde auf eine erfolgreiche Projektzeit zurückgeblickt.
Wir danken dem Kommunalen Integrationszentrum des Kreises Gütersloh herzlich für die finanzielle Unterstützung und allen Beteiligten, die zum Gelingen des Projekts beigetragen haben. Besonders stolz sind wir auf die Kinder, die mit Neugier, Kreativität und Freude gezeigt haben, wie Sprache Brücken baut und Gemeinschaft stärkt.
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